医学教育中的间隔重复
**医学教育中的间隔重复**
1. **基础概念与定义**:在医学教育中,间隔重复是一种基于认知心理学的学习技术。其核心原理是:将学习材料在逐渐增长的时间间隔后进行有计划的复习,相比于在短时间内集中、重复地复习(填鸭式),能更有效地将信息从短期记忆转化为长期记忆,从而大幅提升知识的长时期保留率。其理论根基主要来自“遗忘曲线”和“间隔效应”。
2. **核心心理学原理**:这一方法主要基于两个关键理论。一是赫尔曼·艾宾浩斯的遗忘曲线,它揭示了新学知识后,遗忘会立即开始,且最初遗忘速度最快。
2026-01-27 23:14:53
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